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我家小弟当年在朝鲜战场上失踪后,我成天都在提心吊胆,怕他死,也怕他活着。
当时,失踪志愿军无非三个结局,要么牺牲,要么被俘,要么当了逃兵。
谁会想要自己的兄弟死呢,但活着又只剩一个可能,他成了叛徒,背上了永远都洗不掉的耻辱。
那是1940年的春天,驻青岛的日军占领了我的故乡山东莱西。
我就读的联合中学组织了抗日宣传,我们这些年轻学生,就在日本人眼皮底下公然烧日货,发传单,喊口号,早就成了日军的眼中钉,肉中刺。
日军宪兵和汉奸要搜捕进步学生的消息传得很快,我不知道自己是不是已经上了他们的黑名单。
这时一个神秘男人找到我们。他是胶东沦陷区的地下政治教育指导员,专门负责转移爱国青年学生去大后方求学。
可是大后方,哪里是大后方呢?
我忽然想起大姐夫曾在信中提到,他就读的学校是抗日爱国将领李仙洲在安徽阜阳创办的成城中学。
成城中学校训(网络图片)
我小心翼翼地问起戴礼帽的男人,是否了解那所学校的情况,没想到他回答地爽快利索,说那正是他打算安置我们的地方之一,可以给我们提供路线图。
但从莱西到阜阳将近800公里,从未出过远门的我,一听说要去那么远的地方,心里有些发怵。
那人似乎看出我们的犹豫,郑重又严肃地说,明天一早必须离开,否则让日军宪兵抓进去,能出来也一定是废人了,再不走全家都会因为我们大难临头。
听了这话,我知道自己没有理由再犹豫下去,况且那里还有大姐夫在,多少也有个照应。
只是想到家里的小弟还那么小,我怎么放心的下呢?
小弟浓眉大眼,在我们几个兄弟里,相貌生得最英俊,个头也高高大大。他从小跟着父亲习武,拳脚功夫尤其厉害,两截鞭打得更是在村里数一数二。
小弟头脑聪明,能写一手好字,但惹起麻烦来也是一把好手。
除了爱跟我一块耍皮枪,他最喜欢的就是三国和水浒里的那些英雄好汉,里面的故事听多少遍也不够。
等到我读初中时,同学们经常私下偷偷传看一些禁书,上面查得越紧,底下看得越热闹,我也因为书中的文字热血沸腾。
一回家就迫不及待地把在学校的见闻讲给家里的小弟听。家里的老房子前有一个不大的小水湾,四周长满了柳树,早晚时分,就是我「说书」的最佳所在。
不知是不是故事听得太多,这家伙从小就像书中写的英雄侠客一样,有副嫉恶如仇的刚烈性子。
只要见到受欺负的人,他总忍不住要替人出头打架,熊孩子见了都怕他,家里更是天天被大人们找上门来讨要公道。
母亲没有为此责骂过成天惹是生非的小弟,唯一一次对他动真格也并不是因为他跟人打架。
小弟的学校就在与我家一河之隔的寨南村,日寇占领莱西后,日本宣抚班负责奴化教育的人,经常去下面的学校宣传。
小弟胆子大,做事不管不顾,叫上几个堂兄弟躲在河西岸的芦苇荡里,专门朝东面路上的日本人打皮枪,日本人没发现他们,胡乱开枪吓跑了这群孩子
母亲知道后,第一次拧着耳朵大骂了小弟,说他小小年纪就敢去招惹日本人,简直不要命了。
我很担心分开后,他还那么淘气,可怎么办?
我和神秘男人分别后,偷偷回家和父母告别。
当时正是清明前后,娘哭着问我:「大后方远吗,那地场也有日本兵吗?」
我不知该如何回答,这偌大的国土,真有地方能独善其身吗?
为了我的安全,爹娘没有阻拦。
这条求学之路也可能是一条无法回头的流亡之路。不归路是我的,不是他们的。
出发不久,天下起了濛濛细雨,听到后面急促的脚步声,我猛地回头,发现是拿着蓑衣来寻我的小弟。
我让他回去,他不肯,执意要送我一程。
当时,我们兄弟姊妹6个,我与9岁的小弟感情最好,他说自己可以装着去上学,小孩不会引起旁人的注意。我拗不过他,只能答应。
离开村子过了东沙河,绕过寨南的县第三小学就到了洙河边的青石板桥前。这时,其他的同学已经提前到了。
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