在这里工作后,我发现蜜瓜俨然是这里的老大哥,这里的大多数孩子基本都面无表情,唯有蜜瓜见到哪个孩子都傻头傻脑地笑。他总是喜欢自言自语,并且含混不清地说:“妈……妈……哈密瓜。”
小雨和蜜瓜的关系很好,不过每次看他俩打招呼的方式倒是挺累人的。每次蜜瓜在呆呵呵地往玩具堆走的时候,小雨都会用脑袋去撞击蜜瓜的腹部,蜜瓜首先是疼得嘴一咧,继而轻抚小雨的头部,眼珠子瞪得老大:“哈密瓜!”边说边流着口水,一滴一滴地掉在小雨头上,我站在一旁看着这两个活宝,一时无语了。
工作第三天,我发现工作人员在教小孩儿们向别人说再见时那种摆手的动作。据了解,这里的孩子来这都不久,小雨算来得比较早的,但是学得还是比较慢。蜜瓜这个非自闭症儿童倒学得很快,但问题是他每次摆手都是掌心冲内、掌背冲外,你在冲自己再见吗?我疑惑不解。
后来才弄明白,这是工作人员故意教蜜瓜的,因为工作人员一天有很多事情要处理,而蜜瓜憨厚听话,和这些自闭症小孩儿也比较玩得来。所以让蜜瓜有事没事就用掌背冲着这些自闭症小孩儿摆手。
原来这其中有个原理,自闭症儿童的神经反射弧是直线的,也就是想让他们模仿你去做什么,你必须用他的感应事物的方法。当我们将掌心冲着自己、掌背冲着自闭症儿童挥手时,这时孩子们看到的是我们的掌背,他们为了自己能看到自己的掌背,才会把掌心向外,从而才能学会正确的摆手动作。如果我们用正确的摆手动作教自闭症儿童,结果就是孩子们最终学习的是掌心向内摆手。
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