方鱼站在星宝身后,有动过心思,拿小零食小礼物收买这些小孩子,或者找一个性格如灿灿一样活泼的小姑娘、小伙子,请他们主动来和星宝玩耍。
再三犹豫之后,她最终选择放弃了。
从别人手里得到的东西,最终也不是自己的。就算是痛苦,星宝也得学会自己去交朋友才是。
她和霍谦两个又开始查找各种资料,看视频,最后也没有一个好点的办法。
自闭症孩子要主动交到朋友真的太难了!
不是他们性格冷漠,或者不愿意和小朋友交往,而是他们的思维就与一般孩子不同。
如果是一个正常的孩子,看到一群小朋友在操场上玩球,他不会贸贸然要去加入,而是会站在一侧仔细观察,等到一个合适的时机,比如把孩子们丢远的小球捡回来,借此顺利地加入到玩球的队伍里。
这不是心机,而是孩子们在集体生活和模仿中训练出的社交本能。他本能地知道这种方式比他贸贸然喊一句‘喂,我能不能和你们一起玩儿’要来得自然且融洽地多。
孩子们凑在一起玩着玩着,自然而然就熟悉了起来,也就交上了朋友。
方鱼很无奈,这样的社交技能是星宝永远也无法掌控的,甚至于说大多数大人来说,如果没有刻意研究过儿童社交,都不会太清楚。
他们在童年,以及成年后都时时刻刻会运用这一规则,但他们不会意识到原来社交也是一门学问,里头有着许多他们未曾了解却又无比熟练掌握的小技巧。
但星宝不一样,他的思维是割裂的,捡球和玩球对他来说是两件事。
所以他不明白,为什么想要和小朋友们一起玩球,要先找个机会帮着捡次球。也无法理解后者在前者的顺利进行上起着怎样的润滑作用。
星宝不理解,自然无从下手。
但思维,却是人力所最难以改变的东西。
眼看着孩子在学校孤孤单单,她在家里愁愁怨怨,方父十分恨铁不成钢,大骂:“方鱼你最近是不是有点太飘了?”
“你也知道思维方式是最难以改变的东西,却妄想什么都不做就能改变孩子的想法?到底是什么让你如此膨胀?”
“再者说,什么技能不是学的?你说说,哪个孩子是一生出来就会走路,就会说话,就是社交牛逼症?”
“星宝或许终生也无法理解你说的那什么捡球和玩球的鬼道理,但他难道就没有自己的方式去交到好朋友?
就算他没有,你做亲妈的能这样蹉跎,任由孩子孤零零在学校学习,然后一边假装努力,一边自怨自艾地虚度时光?”
方父骂完方鱼,接着开始骂霍谦:“方鱼有时候容易脑子犯抽钻牛角尖,你天天陪在一起也不说劝着?”
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