把行李放进跑车后座,书之言和凌灵分别坐进驾驶位和副驾。
凌灵把鸭舌帽压的低低的,压完连自己都觉得幼稚,挡住别人就不知道你在哭了?
书之言想,是不是该揽过她的肩膀,亲亲她?
在心底演示了“亲额头”、“亲脸颊”、“亲头发”、“亲嘴唇”等几种方案,并预计到每一种的结果都会让她哭的更凶,哭是很伤身体的。他否掉了所有方案。
书之言说:“还有时间,我们回家还是再逛逛?”
凌灵用力吸了下鼻子,说:“助教都需要做什么?”
书之言:“满足教授的各种需要。”他眼睛弯了弯,“陪教授吃饭,陪教授上课,陪教授做–研–究。”
凌灵:“听起来不难,讲具体一些。”
书之言:“点名。现在学校要求每节课点名两次,教授的时间很宝贵,所以这些要助教来做。”
凌灵思考着说:“我对比了四个失踪者的资料。三女一男,体貌特征没有突出的共同点。班级、专业、指导教师都不一样,年龄相近无法作为参考信息。家世,中产家庭,排除为了赎金绑架的可能。交友圈,四个人都有男朋友,呵呵,倒是都跟家里不常联系,是男友发现他们不见了。我甚至留意了一下他们的名字有没有共同的偏旁部首……至于生辰八字,如果能排成某种冷门的四元素数列算是有效信息的话……”
书之言说:“极少与家人联系说明性格的养成存在一定缺陷,这是一个突破口,他们相较于其他家庭关系健全者更容易自我孤立,和伴侣的相处是最能让他们感到放松的。”
凌灵:“希望他们都还活着……”
书之言:“换个角度思考,如果是你抓走了他们,你会怎样筛选猎物呢?”
凌灵:“学生名单你带了吗?”
书之言把手机递给她。
凌灵接过,心想,这个人真是什么都准备好了。
200人。
凌灵记得教室的容量是500人,她旁听过两次课,几乎每节课都是坐的爆满,那么多出来的那些……排查难度有点大……
每一个学生姓名都有对应的照片。
书之言看着凌灵来回滑动手机屏幕,第一次从头到尾快速浏览,第二次放慢速度逐一查看,第三次之前双眼闭上片刻,睁开后最后扫了一遍,脸上露出笑容。
他没有问她是否全能记下来,只想问这个女孩子身上有多少宝藏……
“知道我为什么会去听你的课么?”凌灵问。
书之言做出洗耳恭听的姿态。
“主角定律。小范围内最与众不同的那个人,最有可能引发事件。换言之,造成这一连串失踪案的罪魁祸首,要么是你,要么出现在听你课的那些人里。”
“那么现在我洗清嫌疑了吗?”
凌灵笑道:“真是你的话,我至少能保证不会继续有人失踪。”
到了学校,凌灵真正体会到什么是“人形自走兵器”。
女孩子们的尖叫声差点把她震到耳鸣……堪比“追星现场”。
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